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三 开拓求新 创新课程

来源:人大附中  作者:  时间:2001-12-11 

现代社会的飞速发展,现代教育面临新的挑战。许多现有的课程,从内容到教授方法都不适应现代社会和现代学生的发展需要。邓小平同志提出,教育要面向现代化、面向世界、面向未来。面对21世纪的挑战,人大附中校领导清楚的认识到,作为重点中学,光抓智力是不够的,培养创新人才才是最重要的;人大附中需要有自己的办学特色,需要探索新的教学模式,需要调整和更新现有的课程和教材。1992年海淀区教委成立了“环境——个性”课题组,人大附中的刘彭芝副校长等人是课题组的骨干成员。课题组提出了在教育教学改革中应大力倡导“自主性、活动性和创造性”三性原则。课题组活动不仅促进了人大附中的教学改革,而且也促进了创新课程实验和发展。学校不仅继续加强实验班超常学生的个性和潜能发挥的教学实验,同时还重视在各种教学中对普通班学生的个性和潜能开发,相继开设了现代少年、发明与创造、科学实践等创新课程。