编者按：
人大附中每天都发生很多精彩的事，但总是忙得无暇记录，整理，留下不少遗憾。我们力争做"最懂人大附中"的人，用我们的眼睛去观察，用我们的心灵去感受这里所发生的一切。传说其实就是令人感动的、一天一天的平凡日子。平凡中有伟大，伟大中有平凡。（孙江波）
2014年第三届首都学生外语展示活动小学组中，来自中国人民大学附属中学早培班6年级的孩子们获得最高奖项一等奖，成为全市获此殊荣的4支队伍之一。早六1班杨杰中同学获最佳男主角奖，指导教师陈方琪老师获优秀指导教师奖。
演出剧照
首都学生外语展示系列活动是北京市教委自2012年开始举办，目的是为进一步推进首都国际语言环境建设，服务北京世界城市建设，提高首都学生的国际交往与理解能力，着力提升首都学生的外语水平和综合素养。
采访对象：陈方琪老师
采访记者：孙江波老师
孙江波：陈老师，这次比赛有什么要求？您怎么看待这次比赛？
陈方琪：比赛要求每支参赛队伍人数在十人之内，用英语重现经典童话剧。早六1班的吴佩萱、吕炟麟、杨杰中、程翰、赵雪萌、萧明远、何杪松、姬晨轩以及来自早六4班的荣星睿、张博睿同学组成了剧组。在集思广益的基础上，又经历了激烈的唇枪舌战，一部依据经典但不乏颠覆创新的《新版白雪公主和七个小矮人》的英语剧本诞生了。
演员集体照
通过童话剧表演激发外语学习的积极性，这种形式是非常好的。
孙江波：您怎么看待这次获奖？
这次获奖挺不容易。来自北京市各区县的近200支代表队参加了本次比赛。我们自编自导童话剧《新版白雪公主和七个小矮人》，以诙谐的语言，到位的表演给评委和现场观众留下了深刻的印象。
孙江波：详细说说怎么"不容易"？比赛的对手比较厉害？
陈方琪：预赛的时候，有的学校道具啊，服装啊，都是买来的专业演出服装。特别专业，高大上。相比起来，我们就朴素多了。
说实话，赛前我们也不知道其他学校怎么准备的。时常把"自己动手丰衣足食"挂嘴边的我们决定自己动手做道具，于是我们来到实验楼的地下室捡来木板边角料，找好锯子、颜料，做好了包括斧头、房子等所有工具。晚上排练后，家长和老师通过微信一起为小矮人设计服装——爸爸的大T恤和腰带，妈妈的打底裤，家里的头灯和篮子——我们的道具有些简陋却又因有些创意和饱含父母的支持而特别可爱！
孙江波：是不是还有其他压力？
陈方琪：时间。时间压力比较大。接到比赛通知的时间，恰是早六年级庆祝六一儿童节"梦开始的地方"文艺演出刚结束。那时，经过多日演出排练，小朋友们兴奋之余更多的是疲惫不堪。但热爱挑战的他们决定既然做就做到最好。于是长达二十多天的备战开始了。时间紧迫，每天放学后在综合楼地下排练厅，排练开始。从每句台词、每个动作、每个亮相，一遍遍练习、修改、讨论、推敲，多次练到晚上九点。比赛临近，除了排练又要考虑道具的问题。
每天排练到九点多
孙江波：是不是还有其他的压力？
陈方琪：小演员们的心理挣扎比较大。孩子们都很配合，也有些不好意思，比如男孩子不习惯化妆，每次在脸上涂抹时，有些扭扭捏捏。
孙江波：预赛后，大家有什么感受，反应如何？
陈方琪：预赛在几百所学校之间展开。单是《白雪公主和七个小矮人》就有多所学校表演。让孩子们感到压力的是其他学校"高大上"的专业道具，各种来自艺术团有丰富舞台剧表演经验的竞争者，还有庞大的音乐老师加外教加表演老师的后备军团。但我们孩子的表演真挚真诚，编排巧妙，英语出色。在回去的路上，以前叽叽喳喳吵闹不停的孩子们沉默了。这时老师不停地鼓励与表扬，想办法引导孩子们去思考改进的方法。
孙江波： 晋级后，孩子们的心态和准备都有了变化？
陈方琪：是的。几日后，人大附中晋级了。距离决赛仅一周时间。一周内，我们改写了剧本，找到了专业服装，加入了音乐和舞美，日常排练细致到每个动作、每句台词的语音语调。周末，我们找到专业的舞台剧排练厅，孩子们在镜子里不断摸索每个动作的收放自如与语言的情感表达。
周末的时候特意去专业排练厅练习
当然，白天上课晚上排练的生活对于他们并不轻松，还有老师的反思与四处联络以及与家长沟通讨论，每晚到深夜。
孙江波：决赛现场演出情况如何？听说有些落差？
陈方琪：决赛在中华世纪坛举行，来自全市的两百多支队伍高手云集。孩子们抽签抽到全场最后一个出场。中午从学校出发，化妆、等待，候场时已晚上六点多，由于剧场工作人员已下班，音响、灯光草草配合，孩子们满是疲惫难以调动。走下舞台，能看到他们脸上的失落——并没有发挥出应有水平。
孙江波：知道成绩后，孩子们有什么反应？
陈方琪：孩子比我先知道成绩的。有一天，几个孩子冲到办公室说我们拿了一等奖，全市仅四名。并且杨杰中凭其精彩的反串夺得了最佳男主角。
孙江波：您觉得童话剧比赛对早培孩子有什么影响？
陈方琪：对于这些曾一心沉浸在数理化中的学霸，艺术渐渐不再遥远陌生，而是有趣又挑战。赛后的日子很快被迎接期末考试占据，但孩子们总回忆起那段快乐辛苦的排练时光。甚至部分孩子的家长已经张罗着给孩子找老师学习表演。
孙江波：谢谢您对孩子的指导和陪伴，谢谢您的访谈。
孩子与指导教师陈方琪的亲密合影
国际部
